lunes, 30 de noviembre de 2009

Hanellie:
La ultimo de la actividad 12 es:

Diseño de pantallas (interfaz o metáfora).
NOTA: Este diseño es el general de las pantallas. Deberá incluir la de inicio, las de trabajo, la de créditos, pero no es todo el diseño completo del producto final, ese se trabajará en la siguiente actividad, que es propiamente desarrollo o producción.

Pantalla de Inicio.

Pantalla de Trabajo



Pantalla de Créditos


Saludos Hanielle:
Este es el Storyboard elaborado en Celtx









Martín
Te envio el mapa de navegación de la actividad 12

Mapa de Navegación



Haniellie
Esta es la el última parte de la actividad es lo correspondiente a las especificaciones técnicas y pedagógicas

Especificaciones técnicas y de desarrollo.
Software requerido:
OpenOffice.org 3
Cmpas Tools 5.03
Windows Movie Maker
Hardware requerido o equivalente:
Procesador Intel Core 2 Duo E7400 a 2.8 GHz, Memoria 2GB DDR2, D.D. 400GB, DVD±R/RW 20X, Monitor LCD 19pds, Red 10/100, Video, Bocinas, Teclado y Mouse, Windows Vista Home Premium SP1


Especificaciones pedagógicas.
Se utiliza la síntesis y abstracción de la información más relevante en forma escrita. Se enfatiza las palabras claves principios, términos y argumentos centrales.
A través de fotografías. imágenes y dibujos se hace una representación visual de los conceptos, objetos o situaciones del tema.
Se realizan señalamientos en el texto para enfatizar y organizar elementos relevantes del contenido.
Se utilizan tablas comparativas para distinguir conceptos.
El tutorial ofrece una interfaz gráfica fácil de usar por medio de ligas, botones o iconos relativos a los conceptos y a la acción que realiza. Tambien permite la comunicación con el usuario a través del uso de los mismos.
Se busca a que través del tutorial se realice una recirculación de la información mediante un repaso simple de conceptos, términos y relaciones básicas del tema. Y haciendo uso de las tablas comparativas y mapas conceptuales establecer la clasificación, jerarquización y ordenamiento de la información. Finalmente puede ser utilizado como medio de evocación de la información
Martín te envío la informacíón referente a:
Presupuesto, Planeación de las tareas y asignación de tiempos. (plan de trabajo y temporalización)

Presupuesto

Planeación de las tareas y asignación de tiempos

Hanellie:
Como quedamos, estoy publicando los resultados de la actividad 11 que generamos.

Esta es la propuesta del guión de contenidos

PORTADA PROGRAMACIÓN NEUROLENGÜISTICA (PNL)
Portada de inicio de tutorial, la cual incluye menús de acceso a los temas e imágenes complementarias.

¿Qué es PNL?
Definición y descripción de la Programación Neurolengüistica. Entorno, bases y generalidades. Incluye imágenes. video descriptivo y punto de retorno.
Principios Básicos
Submenú de principios básicos. Incluye descripción general de principios e imágenes complementarias.

a) El mapa no es el territorio
Descripción y explicación escrita del principio de PNL. Incluye imágenes punto de retorno.
b) Asumir la responsabilidad
Descripción y explicación escrita del principio de PNL. Incluye imágenes punto de retorno.
c) La elección es mejor que la no elección
Descripción y explicación escrita del principio de PNL. Incluye imágenes punto de retorno.
d) El significado de su comunicación es la respuesta que produce.
Descripción y explicación escrita del principio de PNL. Incluye imágenes punto de retorno.
e) No hay fracaso, sólo retroalimentación
Descripción y explicación escrita del principio de PNL. Incluye imágenes punto de retorno.
Sistemas representacionales
Submenú de sistemas representacionales. Incluye introducción escrita, imágenes complementarias y video.
Auditivo
Descripción, características generales e imágenes asociadas al sistema representaciónal.

Kinestésico
Descripción, características generales e imágenes asociadas al sistema representaciónal.
Visual
Descripción, características generales e imágenes asociadas al sistema representaciónal.

¿Cómo detectarlos?
Submenu de como detectar los sistemas representacionales.
Fisiología
Tabla comparativa entre los sistemas representacionales Visual, Auditivo y Kinestésico. Incluye punto de retorno.
Palabras utilizadas
Tabla comparativa entre los sistemas representacionales Visual, Auditivo y Kinestésico. Incluye punto de retorno.
Proceso de pensamiento
Tabla comparativa entre los sistemas representacionales Visual, Auditivo y Kinestésico. Incluye punto de retorno.

El mapa de navegacion sería de la siguiente manera:



Descripción de las actividades y estrategias de aprendizaje a incluir.

martes, 27 de octubre de 2009

Como publicar en Blogger

Hola Hanellie:

Te envio un video de you tube, que explica de manera sencilla y clara como publicar artículos, con ligas a páginas e imágenes.
Espero que te sea útil.

Saludos, Martín.

martes, 20 de octubre de 2009

Resumen de acuerdos


Hanellie dijo...
Hola Martin
Para esta actividad el tema de la PNL, me agrada pues un tema basto y contiene elementso que pueden reforzar nuestro conocimiento sobre los estilos de aprendizaje,elementos de multimedios, entre otros.
Te envio por correo la informacion principal para que le des un vistazo y comencemos a trabajar en ello
saludos
14 de octubre de 2009 15:09

Martín Luis dijo...
Saludos Hanellie
Me pareció bastante intereresante el tema y tienes razón, nos servirá para reforzar los contenidos que estamos desarrollando.
Te sugiero vernos en el msn para afinar detalles.
14 de octubre de 2009 19:14

Martín Luis dijo...
Sobre tu propuesta de realizar un tutorial, creo que es adecuada, me gustaría que comentaramos más sobre el tìpo de material a desarrolar de hipertexto.aprovecho para recordarte me mandes el contenido de la asignatura de introducción a la PNL y el programa oficial de Certificación para coach de PNL
15 de octubre de 2009 20:25

Hanellie dijo...
Hola Martin, la informacion con la qque cuento toda esta enformato texto, pero hay muchas paginas donde consultar, te enviare a tu correo el indice tematico con las ligas adecuadas para cada temaTambien aprovecho para comentarte de los puntos que nos hace falta desarrollar de los siguientes puntosTe comento lo siguiente:
• Integración del equipo (diseñador, asesor pedagógico, programador, diseñador gráfico, guionista).
• Elaboración del guión de contenidos.(Queda resulto con el indice tematico que te enviare)
• El diseño de la estructura de navegación (lineal, jerárquica, no lineal, compuesta), a través de un mapa conceptual.(Que te parece si haces una propuesta basado en el material y yo hago una)
• Descripción de las actividades y estrategias de aprendizaje a incluir.(Podemos ambos aportar ideas y sacar un conjunto de ellas)
• Presupuesto
• Planeación de las tareas y asignación de tiempos. (plan de trabajo y temporalización)Especificaciones técnicas y de desarrollo.
• Especificaciones pedagógicas.
• Cualquier otra especificación (Te enviare los demas puntos a tu correo para que le des una revisada y complementamos te parece bien?)
16 de octubre de 2009 8:41

pindigitales_conalep dijo...
PREGUNTO: EL TEMA A DESARROLLAR ES ABIERTO O TINEE QUE SER DE ACUERDO A LOS CONTENIDOS QUE ESTAMOS DANDO EN NUESTRA CLASE.
9 11:46

Martín Luis dijo...
Ing. garza:
Entendi que el tema a desarrollar tiene que estar realacionado con una asignatura para la cual se va a elaborar y el programa oficial al que va a impactar.pueder ser un tema abierto que apoye el contenido de la(s) unidad(es), ó especificamentepuede desarrollar los contenidos.Además, debe considerar el tipo de material a desarrollar (Hipertexto, Multimedios o Hipermedios, la problemática que se pretende resolver y el tipo de conocimiento a desarrollar con el material.
17 de octubre de 2009 15:42

Martín Luis dijo...
Hanellie, te hago las siguientes propuestas:
El equipo sería:
Diseñador: Hanellie Juárez Alquicira y Martín Luis Ledezma Hernández
Asesor pedagógico: Hanellie Juárez Alquicira
Programador: Hanellie Juárez Alquicira y Martín Luis Ledezma Hernández
Diseñador Gráfico: Hanellie Juárez Alquicira y Martín Luis Ledezma Hernández
Guionista: Martín Luis Ledezma Hernández
Checo el indice tematico que me envias y te mando los comentarios
Te envio a la brevedad el mapa conceptual de la estructura de navegación, algunas estrategias y activades de aprendizaje a incluir y una porpuesta de la planeación de tareas y asignación de tiempo.
Me gustaría que te encargaras del presupuesto, ya sabes, estas en este negocio.
Checa tu correo te solicito cierta información.



Hanellie:

Recibi la invitación para publicar en blog.

Gracias

viernes, 9 de octubre de 2009